Nigdy nie zapomnę jak jedna nauczycielka męczyła nas z działania węgielnicy (taki przyrząd w geodezji). Kazała opisywać to działanie teoretycznie i wstawiała lufę za lufą - dosłownie zrobiła pogram w klasie.
Następnie klasa miała wyjście na Politechnikę z nią właśnie i można było sprawdzić czy potrafimy się tą węgielnicą posługiwać. I co się okazało? Że wszyscy uczniowie robili to z łatwością, a nauczycielka totalnie się pogubiła.

Taka to była teoretyczka, która w klasie udowodniła nam, że się na węgielnicach nie znamy. Niesamowite.