@FDJ Bo więcej uczniowie by nie przyszli do szkoły.

@FDJ co drugi by szkoły nie skończył

@IronSanHybrid @shinthps
A ja uważam odwrotnie, uczniowie zbyt często mogliby zawstydzać nauczycieli ( zwłaszcza tych niekompetentnych)

@IronSanHybrid śmiech śmiechem ale to jest żywy przykład na to że system szkolnictwa jest tak skonstruowany żeby dzieci wbijać do szkoły pewne prawdy maja srac definicjami i sami za dużo o niczym nie myśleć. Jedyne w czym mogą sobie popłynąć z myśleniem to książki czyli świat fikcyjny.

@FDJ Nie od dziś wiadomo, że szkoła to nauka testów i myślenia co układający miał na myśli. Zero kreatywności tylko papka przygotowana wcześniej, przeżuta i wypluta.

@FDJ Bo to nielogiczne ;)

@FDJ są, nazywają się „matematyka” i „fizyka” ;) niestety nie zawsze nauczyciele dobrze uczą, ale to nie zmienia faktu, że logiki uczymy się właśnie na tych przedmiotach.

@lupy powinna być osoba lekcja logiki na której co do matematyki np można byłoby pokazać uczon dlaczego zastosowanie danego wzoru daje dobry wynik. Żeby mogli zrozumieć z czym maja doczynienia zamiast nauczyć się wzoru policzyc i dziękuję.

@FDJ logika jest częścią matematyki. To tak jakbyś miał osobny przedmiot „geometria”. To, że nasi nauczyciele bardzo często sami tej logiki nie ogarniają kończy się właśnie w ten sposób, ze w szkole mało kto o tym słyszy :(

@lupy zgadzam się ale jest to tylko jeden element. Geometria jest częścią matematyki. Logika to dużo więcej niż matematyka i fizyka które dotykają liczb. Logika jako całość powinna być osobny przedmiotem gdzie nie byłoby wzorów z matematyki czy fizyki bo na naukę tych przedmiotów potrzeba duzo czasu i dobrze żeby były osobno.